Братство безрассудных Флориан Тюрмо Детективный квест Захватывающая история, где читатель сам становится детективом! Близнецы Алис и Тео учатся в школе в городке Эманж. Спокойная жизнь заканчивается, когда кто-то взламывает шкафчик Тео и оставляет записку: чтобы вернуть свои вещи, мальчику придётся выполнить задания загадочного «Братства безрассудных». Читателя ожидает напряжённое расследование, исход которого зависит от его решений! Автор Флориан Тюрмо – графический дизайнер и иллюстратор. Она сама придумала и проиллюстрировала невероятные приключения «Братства безрассудных». Для среднего школьного возраста. Флориан Тюрмо Братство безрассудных © Кравец О., перевод, 2020 © ООО «Издательство АСТ», 2020 * * * Глава 1 – Ну что, ребята, как прошёл первый день в новой школе? Окна в машине запотели, Алис натянула рукав на ладонь и протёрла им стекло. На улице было серо – как всегда, когда приходило время возвращаться к урокам. – Я учусь здесь уже три года, пап. – Знаю, Квентин. Я обращался к близнецам. Итак, Алис, Тео, что скажете? С заднего сиденья машины донеслись вздохи. Трое ребят отлично знали, что им не избежать ежегодного допроса – Гектор, отец семейства, страстно интересовался вопросами местной политики и очень хотел знать мнение детей о новых школьных зданиях. – Вам понравилось? Сквозь толстые стёкла очков он разглядывал детей, тесно прижавшихся друг к другу на заднем сиденье. Близнецы хмурились, а старший, сидевший посередине, насмешливо улыбался: – Папа, мы отлично знаем, что ты хочешь обсудить новые здания, но тут не о чем говорить. Поболтаем лучше о том, что Алис попала в один класс с Тео и теперь дуется из-за этого! – Я вовсе не дуюсь! – запротестовала девочка. – Ты недовольна, что попала в один класс с братом? – спросил отец. – Вовсе нет, и я не дуюсь, – ответила Алис, пожав плечами. – Тео, хоть ты можешь мне объяснить, в чём дело? Тео – круглолицый мальчик – явно чувствовал себя не в своей тарелке. Он озадаченно округлил глаза: – Ну-у-у-у… – Лаура! – сердито перебила его Алис. – Какая Лаура? При чём тут Лаура? – Лаура Астрюзиф! Мой заклятый враг! – Астрюзиф? Дочка мэра? Это она твой заклятый враг? – воскликнул отец, приподняв брови. – Неважно, дочь она мэра или нет, но она – настоящая задавака. Вечно сидит на первом ряду, никому и слова нормально не скажет. Все учителя её обожают, – тут девочка сделала вид, что её тошнит. – Алис ненавидит её из-за той прошлогодней истории, – насмешливо сказал Квентин. Ему было четырнадцать, он носил причёску как у футболиста и был очень доволен собой. Любимой игрой Квентина было доставать сестру. А история, о которой он упомянул, моментально и гарантированно выводила её из себя. Под испытующим взглядом отца Квентин продолжил рассказывать: – В один прекрасный полдень, на нашу дорогую Лауру внезапно снизошло озарение. Войдя в роль благодетельницы класса, она донесла, что Алис притащила в школу йо-йо. А такие игрушки в школе запрещены, поэтому учительница была вынуждена её конфисковать. Тогда Алис, пребывая в глубоком смятении… – Мне так и не удалось получить йо-йо обратно! – …ударилась в слёзы на глазах у всего класса! Тут Квентин захохотал. Алис стремительно отвернулась к окну, её щёки пылали. – Ты мне больше не брат. – Ну-ну-ну, малышка Лала, – успокаивал её Гектор. – Это не страшно. Алис бросила на него испепеляющий взгляд, она ненавидела своё детское прозвище. Что ж, если даже папа её не понимает… Решено! Больше никому из них она и слова не скажет. Будет им урок. – Это нормально, когда в классе кто-то тебе не нравится. Но я уверен, вы сумеете найти общий язык. Алис ничего не ответила. Тогда Гектор снова попытался разговорить ребят: – И всё же, как вам школа? Вы уже совсем взрослые! Осмотрели окрестности? Тео посмотрел на сестру, которая от него отвернулась, и сказал: – Да, утром. Мы начали со здания «А» – там внизу столовая, а на втором этаже администрация, комната учителей и справочная. – Да, – серьёзно сказал папа. – Это старинное здание, да? – Да, из красного кирпича. – К счастью, его решили сохранить, – вздохнул отец. – Вы знаете, что такие здания – с каркасными кирпичными стенами есть только в Эманже? А наша «подруга» – мама Лауры, мэр Лоранс Астрюзиф, которая об этом отлично знает, решила наплевать на старину и осуществить свой проект по реконструкции школы. Я не понимаю, как можно сносить с лица земли исторические постройки и воздвигать на их месте эти чудовищные бездушные конструкции… – Да, пап, мы в курсе, – перебил его Квентин. Вся семья Фонстран частенько потешалась над пламенными монологами Гектора, хранителя городского музея. И только Тео слушал его внимательно, да ещё мама требовала, чтобы дети вежливо выслушивали рассказы отца. – Да, я отвлёкся. Тео, продолжай. – Ещё мы сходили в научный центр в здании «Б». – В этом новом корпусе совсем неплохо, – прокомментировал Квентин, – больше места в классах, новые лаборатории. – Уф-ф-ф, – пробормотал Гектор. – Жаль только, что там живут привидения, – продолжил Квентин, подражая интонации Тео. – Что? Другим любимым развлечением Квентина было придумывать разные страшилки, чтобы пугать впечатлительного младшего брата. – Говорят, давным-давно учитель биологии ставил в подвале здания эксперименты… которые плохо закончились для одного из учеников! С тех пор его призрак прячется в кабинетах для научных занятий и бродит по коридорам, ища себе жертву среди малышей-новичков. Тут Квентин посмотрел прямо в глаза испуганному Тео и тихо-тихо спросил: – А ты, ты разве не малыш-новичок? – Квентин, прекрати! Тео, не слушай его. Так, о чём мы говорили? Ах да, что вы делали после обеда? С трудом сглотнув слюну, Тео продолжил слабым голосом: – Мы ходили смотреть здания «В» и «Г» – там ещё кабинеты и комната для самостоятельных занятий, а в конце мы пошли в спортивный зал. – Занятия начнутся только завтра? – Да, сегодня мы разбирались, где какой класс, выбирали старост, получили расписание и учебники… – И кто будет вашим классным руководителем? – прервал его Квентин. – Уф. Я не запомнил её имя, такая старая дама в огромных красных очках. У неё светлые взъерошенные волосы и ободок на голове. Кажется, она учитель биологии. – Да-а-а, это мадам Шамбельон. Чокнутая. – Квентин, хватит! Я же просил! Если тебе не терпится поговорить, лучше расскажи, как прошёл твой день. – Да всё как обычно, – протянул Квентин. – Я теперь в 8«Б». Нам всем представили нового смотрителя, некого Дамиена Мюлле. Он выделил каждому по шкафчику. Вот и всё, ничего особенного. – А у вас в пятом классе есть шкафчики? – уточнил отец у близнецов. – Да! Это по правде здорово – иметь собственный шкафчик – с гордостью ответил Тео. – К счастью, я принёс замок и уже сложил туда все свои книги. – Хоть кто-то об этом подумал, – бросил Квентин, нехорошо улыбнувшись. – Ты забыла свой, Лала? Повернувшись лицом к окну, Алис не ответила – она держала слово, которое только что дала сама себе. Она была в ярости и хотела только одного – добраться наконец до дома, где её оставят в покое. Остаток пути прошёл в полном молчании. Мимо под моросящим дождём проплывали бледно-жёлтые фасады зданий. Машина миновала выезд из города, оставив позади последние дома, и выехала на прямую аллею, окаймлённую густыми кустами. Через сотню метров автомобиль вздрогнул и остановился перед воротами из необработанной древесины. В ту же секунду Алис выскочила из машины, резко хлопнув дверцей, распахнула ворота и бросилась к дому. – Ох, она настоящий ураган, – вздохнул отец с улыбкой. Поскользнувшись несколько раз на мокрой дорожке, посыпанной гравием, Алис добежала до крыльца. Как торнадо, она ворвалась в дом и взлетела на второй этаж – к себе в спальню, громко топая по лестнице. Захлопнув за собой дверь и швырнув рюкзак на пол, девочка бросилась на кровать. Тревожные мысли не давали Алис покоя. И в этом году – опять, как же так! – ей придётся терпеть эту напасть – Лауру. И та станет ещё нестерпимей, ведь в первый же день её выбрали старостой класса. Пусть староста – это временно, но вот заносчивый вид – это навсегда. К тому же Тео снова с ней в одном классе и опять пристаёт, как банный лист. Алис, конечно, любит брата, но он такой нерешительный, такой робкий, такой мягкий, что ужасно её раздражает. К тому же придётся всё время защищать его от остальных – этим она уже и так заработала себе дурную репутацию среди взрослых. Алис скрестила пальцы, надеясь, что учителя в новой школе ещё ничего об этом не знают. Стоило ей взяться за книгу в надежде отвлечься, как в комнату вошёл Тео. Они с братом всегда жили в одной комнате, которую разделяла надвое тонкая меловая линия. Слева была территория Тео – там царили порядок и чистота; а справа, на половине сестры, всё поглотил хаос. Мальчик принялся разбирать вещи, когда снизу послышался голос: – Квентин! Близнецы! Идите сюда! Спустившись в гостиную, дети увидели, как отец наполняет бокалы шампанским. – Что празднуем? – спросил Тео. – Порадую, вот увидите! – Гектор протянул детям стаканы с фруктовым соком. – Не каждый день узнаёшь такие новости… Так, у всех есть напитки? Анна, расскажешь? Лицо матери сияло от радости. – Нам удалось найти спонсора для ремонта старого крыла музея! – Того, что выглядит заброшенным? – Именно! Как только ремонт завершится, мы сможем расширить музей! – Победа была бы просто блестящей, если бы мы смогли поместить в это крыло сокровище Эманжа… – Ох, дорогой мой! Давай не будем об этом. Сегодня у нас праздник! – покачала головой Анна, поднимая бокал. – С тех самых пор как мы начали попытки… – радостно сказал Гектор под звон стекла. – Нам не хватает только подписи госпожи мэра на разрешении, и можно начинать работы! Радость Анны и Гектора оказалась такой заразительной! Алис немного расслабилась. Она почти забыла, что завтра её ждёт первый настоящий учебный день. Глава 2 На улице моросил дождь, размывая силуэты зданий. Машина остановилась перед школой. Дети выскочили наружу. Помахав отцу рукой, Квентин присоединился к группе друзей, а близнецы отправились к своим шкафчикам. – Надеюсь, ты не собираешься вести себя, как в прошлом году, – пробормотала сквозь зубы Алис. – Что? Как вести себя? – удивился брат. – Следовать за мной повсюду, как собачонка. Обиженный Тео опустил голову и не проронил больше ни слова. Они прошли к раздевалке по коридору, где вовсю шумели и сновали другие школьники. Алис обрадовалась, что её шкафчик ей точно по росту. Она открыла его, убрала книги, достала замок и с гордостью заперла дверцу: теперь она настоящая ученица средней школы, и это всё на самом деле! Прислонившись к стене, девочка смотрела по сторонам и заряжалась атмосферой. Она стала мечтать. В этом году всё возможно. В этом году родители и Квентин, наконец, начнут воспринимать её всерьёз. В этом году… Из мечтаний девочку вырвал тихий голос: – Алис… – Что такое? Ты забыл дома пенал? Не говоря ни слова, брат взял её за руку и отвёл к своему шкафчику. «Неудачник», – отметила про себя девочка. Шкафчик брата был в самом низу и весь покрыт граффити. – Алис… посмотри… – Посмотреть на что? – Он пустой! – крикнул Тео, открыв дверцу. – У меня всё украли! – А ты уверен, что это твой шкафчик? Алис была в растерянности: она знала, что брат редко ошибается. – Да, уверен, это мой. Посмотри, вот замок, который я повесил, на нём мои инициалы… Кто-то его взломал! А самое страшное… Трясущейся рукой Тео протянул сестре листок бумаги, сложенный вдвое. Встревоженная, Алис развернула листок и прочитала вслух текст, написанный неразборчивым почерком: Хочешь получить назад свои вещи? Всё очень просто. Выполни для меня одно тайное задание, и я верну их тебе. Но если ты этого не сделаешь или разболтаешь кому-нибудь, я сожгу все твои учебники, а школа решит, что это ты виноват. Скоро я свяжусь с тобой. Безрассудный. Она подняла голову, её взгляд стал колючим. – Алис, – прошептал Тео, уже готовый расплакаться, – что же мне делать без учебников? Но мы ведь не будем браться за его задание? – Тео, это твои проблемы. И твой шкафчик. Нет никаких мы… Она не станет опять впутываться в историю из-за Тео. Новая школа – это шанс начать всё с чистого листа. Алис уже выросла, Тео тоже… – Алис… пожалуйста… Сердце Алис сжалось от жалости к брату. Она вздохнула: – Ладно, ладно… я помогу тебе. – Спасибо, Ал, спасибо. В ответ девочка только тяжело вздохнула. Тео с облегчением выпрямился. – И что мы будем делать? Я не хочу нарушать школьные правила… Может, стоит показать кому-нибудь эту записку? – Мы не можем! Если этот Безрассудный узнает, то он сожжёт твои книги, а обвинят в этом тебя. Пока они разговаривали, коридор постепенно пустел, ученики расходились по классам. Вдруг среди них Алис заметила смотрителя, которого им представили накануне. Поддавшись внезапному порыву, девочка окликнула его. – Эй! Мужчина остановился и удивлённо посмотрел на неё. – Невежливо вот так окликать людей… – Простите, я не запомнила ваше имя, я новенькая и… – Перебивать тоже невежливо. Не лучшее начало беседы. – Как вас зовут? – спокойно спросил он. – Меня зовут Алис, а это Тео, мой брат. Фонстран. Мы в 5«Г». – Очень хорошо, Алис, – холодно ответил мужчина. – Меня зовут Дамиен Мюллер, я ваш смотритель. Отныне обращайтесь ко мне уважительно. Хорошо? Тео с трудом сглотнул. – Да, месье. – Отлично. Что вам нужно? – Мой брат потерял учебники. – Уже? – Эм, да. Он очень рассеянный. Может ли он получить новые? Пожалуйста, – поспешно добавила Алис. Смотритель пожал плечами и насмешливо улыбнулся. – Я не верю ни одному твоему слову. Девочка покраснела от злости и уже собиралась сказать что-то резкое в ответ, но смотритель продолжил: – Я всё про тебя знаю, Алис Фонстран, я знаю, что ты маленькая наглая лгунья. Твоя слава бежит впереди тебя. Взбешённая Алис сверлила смотрителя взглядом. Тео съёжился от страха. Как этот человек мог узнать такое об Алис? В поисках помощи Тео шарил взглядом вокруг и внезапно заметил Лауру, наблюдавшую за ними из-за шкафчиков. – Думаю, что на самом деле это ты потеряла учебники. Перекладывать вину на других – подлый поступок. В любом случае, школа не обязана расплачиваться за чужую глупость. Тебе придётся просить соседа по парте поделиться с тобой учебником. Вот-вот прозвенит звонок. Идите в класс. Алис закинула рюкзак на плечо и ушла, не проронив ни слова. Тео чуть слышно пробормотал: «До свиданья, месье» и поспешил за сестрой. Смотритель выглядел довольным. Проходя мимо последнего ряда шкафчиков, Тео увидел, что Лаура уже ушла. Близнецы едва успели проскользнуть в класс, как прозвенел звонок. Алис сразу направилась вглубь класса, оставив брата разбираться самостоятельно. Он и так доставил ей достаточно неприятностей. Поэтому Тео уселся на первое попавшееся свободное место. Урок начался, и преподаватель, конечно же, попросил детей достать учебники. Растерянный Тео обернулся к соседке – девочке со светлыми глазами и дружелюбным лицом – и робко попросил: «Можешь поделиться учебником?». Девочка весело взглянула на него и положила учебник между ними. В уголке тетрадки она нацарапала: «Ты умудрился забыть свой?». Заметив, как Тео расстроен, девочка дописала: «Меня зовут Шарли, а тебя?». Тео немного расслабился и написал ей ответ в своей тетрадке. Ребятам так понравилось переписываться, что к концу занятия они уже вовсю болтали: – Приходи на мою игру. Я сейчас играю на позиции защитника, но в этом году надеюсь стать нападающей. А ты занимаешься спортом? – Тео, подожди! Мальчик уже успел забыть о существовании сестры. – Ой, прости, пожалуйста, Ал. Знакомься, это Шарли. Шарли, это моя сестра Алис. Не обратив на Шарли внимания, Алис продолжила: – Так вот, насчёт твоих учебников… – Да, мы уже поговорили об этом с Шарли. Она будет садиться со мной на всех уроках, чтобы я мог пользоваться её учебниками. Смотри, она даже одолжила мне замок на сегодня! Я сейчас же его повешу. Все трое направились к шкафчикам. Пока они шли, Алис шёпотом спросила у брата: – Ты же не разболтал ей про это дурацкое тайное задание? – Нет, нет, – ответил Тео, понурившись. Открыв дверцу своего шкафчика, мальчик вскрикнул, не в силах сдержаться. – В чём дело? – Новая записка! – Какая записка? – спросила с недоумением Шарли. Быстро спрятав бумажку за спину, Тео торопливо ответил: – Нет-нет, ничего важного. – Ты меня за дурочку держишь? Давай, покажи мне, что там. Может, это от воришки, который украл твои учебники. Тео беспомощно взглянул на сестру, а та с равнодушным видом пожала плечами. Тогда мальчик отдал Шарли первую записку и рассказал всё. – Ого! – воскликнула Шарли. – Как вы думаете, кто такой этот Безрассудный? – Понятия не имеем, – ответила Алис. – Итак, что говорится в новом послании? Тео развернул скомканную бумажку. Почерк – очень тонкий, с наклоном – сильно отличался от того, что был в первой записке. – Мне кажется, это написал другой человек! Странно, да? Привет, наследник моего шкафчика. Хочу поручить тебе крайне важную задачу. Ты должен отыскать и собрать 7 предметов, спрятанных в школе. Не бойся, я буду помогать тебе в поисках. Бережно храни то, что найдёшь. Мои записки тоже храни. И главное – НИКОМУ не рассказывай об этом задании. Первая вещь, которую тебе нужно найти, находится в кабинете мадемуазель Каду. И ей там совсем не место. Дойти до конца и выполнить задание – это вопрос жизни и смерти. Я на тебя рассчитываю. Безрассудный. Ошеломлённые, дети уставились друг на друга. – Это уже серьёзно. – «Наследник моего шкафчика…» Значит, раньше мой шкафчик принадлежал этому Безрассудному? Может, он учится в этой школе? – спросил Тео, оглядываясь, будто надеялся увидеть Безрассудного рядом. – Вряд ли. Обычно шкафчик закрепляется за учеником до конца учёбы. Скорее всего, Безрассудный – выпускник нашей школы. – Думаю, у нас нет выбора. Мы должны выполнить это задание, – заявила Алис. – Но Алис, – сомневался Тео. – Это же наверняка нарушает правила школы. Я думал, тебе не нужны неприятности. – А если это опасно, что нам делать? – У нас нет выбора. Если мы не вступим в игру, вор опять залезет в шкафчик Тео. А ещё он собирался сжечь его учебники… Нам придётся подчиниться ему. Шарли и Тео молчали. Тогда Алис сказала Шарли: – Вообще-то ты не обязана нам помогать. – Нет-нет, я согласна, – поспешила ответить Шарли. – Я люблю загадки. Хочу стать детективом, когда вырасту. Или полицейским, как мой дядя. «Похоже, она не оставит нас в покое», – подумала Алис, разглядывая девочку. Потом вопросительно посмотрела на Тео. – Хорошо, хорошо, – окончательно сдался он. – Я с вами. Придя на урок, Шарли написала Тео записку: «Кто такая эта мадемуазель Каду?». Близнецы тоже не знали. Алис в ответ предложила: «Спросим сегодня у нашего старшего брата. Не стоит привлекать внимание учителей, тем более такими вопросами». Прозвенел звонок, началась большая перемена. Алис бегом устремилась к выходу, Тео и Шарли следовали за ней по пятам. – Нужно поймать его до того, как он зайдёт в столовую, – объяснила Алис. Тео и Шарли непонимающе посмотрели на неё. – У каждого класса своя комната для обеда, – сказала она, – нас к нему не пустят. Дети помчались к столовой и увидели перед входом огромную очередь. Быстро оглядев учеников из разных классов, Алис нашла брата и подскочила к нему. – Квентин, ты знаешь, кто такая мадемуазель Каду? Подросток, окружённый друзьями, бросил на сестру заносчивый взгляд. – Посмотрите-ка. Малышка Лала и её верный Тео. У вас появилась подружка. Мама будет очень вами гордиться. Подростки разразились хохотом, а Тео покраснел. – Слушай, Квентин, это не смешно. Ты знаешь мадемуазель Каду или нет? – О-ла-ла, Лала, расслабься. – Прекрати меня так называть! – Будешь разговаривать со мной в таком тоне – я тебе ничего не скажу. К тому же, мне пора заходить в столовую. – Но… – Если будешь хорошо себя вести, Лала, мы поговорим вечером, – бросил Квентин, исчезая в дверях. Алис в ярости стиснула зубы и присоединилась к своему классу. Шарли следовала за ней. Тео немного задержался и внезапно услышал за спиной голос: – Я знаю, кто такая мадемуазель Каду. Мне Дамьен рассказал. Мальчик бросил взгляд через плечо и с ужасом понял, что это сказала Лаура. Ни в коем случае нельзя посвящать её в эту историю, иначе Лаура сделает их жизнь невыносимой. Тео поспешил к своему столу. – Ну, Квентин, расскажи нам! Мы целый день ждём! Близнецы стояли в дверях комнаты брата. В ней царил беспорядок и витал какой-то противный запах. Квентин вальяжно развалился на кровати, уставившись в экран телефона. – Да, но мне нравится вас мучить. – Пожалуйста, мы сделаем всё, что ты захочешь. – Правда? Заинтересовавшись, Квентин встал с кровати и подошёл к окну: – Лето заканчивается. Листья деревьев меняют цвет, дожди начинаются. Но у нас есть в запасе ещё несколько приятных деньков. А вы знаете, что особенного в этом времени года? Алис закатила глаза. – Нет, – с любопытством ответил Тео. – Миграция птиц. – Ты серьёзно? – вздохнула Алис. – Это красивое зрелище, – продолжил Квентин. – И мне нравится наблюдать за птицами – вблизи и издалека. Что может быть лучше, чем лицезреть их величественный полёт через бинокль? Как жаль, что я никак не могу его найти. – Хочешь, чтобы мы отыскали в твоей комнате бинокль? – с отвращением спросила Алис. – О, нет, он… Тео сжался, уже понимая, к чему ведёт брат. – …на чердаке. Алис посмотрела на Тео. Мальчик был в ужасе. Да и Алис сомневалась, что им стоит лезть в это пугающее место. – Вы знаете, что делать. Я бы посоветовал отправиться туда прямо сейчас, пока ещё светло. На чердаке не было электрического освещения, поэтому нельзя было терять ни минуты. Близнецы побежали к люку на потолке, который вёл на чердак. Алис взяла лестницу и приставила её к стене. С побелевшим от страха лицом она посмотрела на Тео. – Я полезу первой. – Алис, я не хочу туда лезть, – взмолился Тео. – Говорят, во время Второй мировой там прятались евреи. И их призраки всё ещё там! – Я знаю, Тео, но это просто одна из папиных историй. Нет никаких доказательств. – Но, Алис, иногда по ночам с чердака доносятся странные звуки… Девочка поёжилась. Она тоже порой слышала эти звуки. Алис замотала головой, чтобы отогнать пугающие воспоминания, и спросила: – Тео, так ты хочешь получить книги назад или нет? – Да, хочу, – тихо ответил мальчик. – Тогда у нас только один выход. Не говоря больше ни слова, Алис вскарабкалась по лестнице и открыла люк. На чердаке близнецы не встретили ни одного призрака. Спустившись, они с облегчением вздохнули и торжествующе ворвались в комнату Квентина. – Уже? – воскликнул он. – Ну так что? – поторопила его Алис. – Хорошо… Мадемуазель Каду преподаёт биологию и геологию. – Ох! – вырвалось у Алис. – Её кабинет номер «Б-204» находится… И тут он обернулся к Тео с дьявольской усмешкой на губах. – …в научном корпусе! Глава 3 Тео очень тревожился, в самом деле, очень! После того как Квентин в первый день в новой школе рассказал ему страшную историю про научный корпус, Тео много раз снились кошмары. Ему чудился жуткий монстр, который бродит там по коридорам и классам. Возможно, план Алис и Шарли не так уж плох. Но задержаться после уроков, чтобы проникнуть в научный корпус – удачная ли это идея? Так можно и домой опоздать. – Монстров не бывает, – прошептала Шарли. – Призраки – ещё куда ни шло, инопланетяне существуют наверняка, но никаких монстров уж точно нет. – А как же Лох-несское чудовище? Оборотни и другие мифологические создания? Шарли посмотрела на Тео с удивлённым видом: – Ты что, в них веришь? – Никто не доказал, что это вымысел. – Но и того, что это правда, тоже никто не доказал! – шёпотом встряла в разговор Алис. Обратившись к Шарли, она объяснила: – Тео просто трус. Мы съездили в Шотландию, и с тех пор он невыносим. – Я же тебе сказал! Я видел Лох-несское чудовище[1 - Лох-несское чудовище (англ. Loch Ness Monster), Не?сси, (англ. Nessie) – существо, которое, согласно шотландской легенде, обитает в озере Лох-Несс. По легенде снят известный детский фильм «Мой домашний динозавр».]! – Ты видел Несси? – с интересом спросила Шарли. – Всё, хватит, помолчите. А то нас заметят. Уже больше двадцати минут Алис, Тео и Шарли ждали, спрятавшись в кладовой, пока все разойдутся. Когда в коридоре настала тишина, Алис осторожно открыла дверь. Убедившись, что вокруг никого нет, она прошептала: – Путь свободен, можем идти. Лучи заходящего солнца били в окна и освещали двери классов с номерами: «201», «202», «203»… – Двести четыре! Это здесь, – возбуждённо прошептала Алис. – Пойдёмте. Она тихонько открыла дверь и зашла в класс, где стояли парты, проектор, белая доска, стол. Там была ещё одна дверь, ведущая, скорее всего, в лаборантскую. Через несколько мгновений Тео в панике забормотал: – Я что-то слышу! Стоявшие рядом со столом Алис и Шарли застыли и прислушались. – Всё тихо, – ответила Шарли. – Тео, прекрати нас пугать! Лучше помоги. Смотрите, здесь стол с ящиками. Думаю, то, что мы ищем, находится внутри. Как было сказано в записке? – Первая вещь, которую тебе нужно найти, находится в кабинете мадемуазель Каду. И ей там совсем не место, – слово в слово повторил текст записки Тео. – Может, не место в ящике рабочего стола мадемуазель Каду? Дети открыли верхний ящик и заглянули внутрь. – Нашли! Вот это да! Тут скотчем приклеена записка! Но едва все обрадовались, как где-то рядом раздался грохот. Дети стали в ужасе озираться. Алис пробормотала, показывая на дверь лаборантской: – Мне кажется, это оттуда… Она подошла ближе, но тут дверь начала сотрясаться от мощных ударов, сопровождаемых гортанными криками. Трое заговорщиков с криками бросились бежать. Но когда Алис добежала до выхода из класса, где уже исчезли Тео и Шарли, крики и удары прекратились. Девочка резко обернулась. Тут же крики и стук возобновились с удвоенной силой. Охваченная любопытством, Алис осторожно подошла к двери в лаборантскую. Её терзали сомнения: а вдруг Тео прав? Что если монстры и правда существуют? Девочка набралась смелости и резко распахнула дверь. – Ох! – крикнул Квентин, застигнутый врасплох. – Я ни капли не сомневалась! – холодно отрезала Алис. Зажатые между этажерками, заполненными разными банками, Квентин и его одноклассник разразились смехом. – Эй, да всё в порядке, не делай такое лицо, – бросил ей Квентин. Ребята выбрались из кладовки, держась за бока от хохота. – И долго вы это придумывали? – Только сегодня, – ответил Квентин в перерыве между приступами смеха. – Вы не очень-то скрывались, когда обсуждали во дворе ваше «секретное задание». И оба ещё громче захохотали. Алис развернулась на пятках. Она пообещала себе, что отомстит во сто раз сильнее за то, что устроил им старший брат. Девочка быстрым шагом направилась через двор к главному входу – к счастью, он был ещё открыт. Завидев её, из-за кустов выскочили Тео и Шарли. – Алис! Ты жива! А монстр..! Мы подумали… – захлёбывался Тео. – Это был Квентин, – бросила Алис, не замедляя шага. – Что?! – Ваш брат? – Ты знаешь другого Квентина? Идём, Тео, мы возвращаемся домой. – Но… – До завтра, Шарли. Ночь спустилась на Эманж. Гостиную Фон-странов заполнял мягкий свет. В центре комнаты располагался обеденный стол. Гектор вышел из кухни, держа в руках блюдо с горячим картофелем, запечённым в духовке. Он позвал детей: – Спускайтесь! Мама пришла. Со второго этажа послышались звуки хлопающих дверей и торопливых шагов. Когда Квентин преодолевал три последние ступени, входная дверь открылась и вошла Анна. На ней был дождевик. – Привет, мам, – бросил ей старший сын, направляясь к столу. – Привет, сынок. – Что у нас на ужин? – спросил Квентин, хватая приборы. Пока отец приветствовал и обнимал мать, Тео тоже сел за стол. Родители присоединились к детям, продолжая беседу. – Утром я отнесла все бумаги в мэрию. Они в полном порядке, и мы должны очень скоро получить ответ – так мне сказала секретарь. – Это просто отлично, дорогая! – обрадовался Гектор. – Приятно видеть, что дело сдвинулось с мёртвой точки. Кто будет суп? – Алис так и не пришла, – заметил Квентин. – Я бегу, бегу, – прокричала девочка, спускаясь по лестнице. – Привет, мам. – Все в сборе, давайте ваши тарелки! Когда папа положил всем ужин, Тео наклонился к сестре: – Что ты делала? – Изучала записку, которая была прилеплена скотчем к нашей сегодняшней находке. Ты её читал? – Нет, не успел. Что там написано? В шкафу, который стоит в комнате для самостоятельных занятий, кое-что спрятано. Название предмета зашифровано в анаграмме. Разгадай её. Анаграмма: УМРИ – МАВР – не забудь добавить Ь. – Ты знаешь, что такое анаграмма? – спросила Алис. Тео покачал головой, нахмурив брови. – Нужно спросить у папы. Но папа был занят очередным бесконечным монологом, который невозможно прервать. И только когда ужин закончился и мама встала, собираясь пойти спать, Алис смогла привлечь внимание отца. – Да, милая, я скоро приду. На чём я остановился? – Папа, что такое анаграмма? – быстро спросила Алис. – Анаграмма? – повторил Гектор, сбитый с толку. – Но мы же говорили о квашеной капусте, при чём тут анаграмма? – Да, пап, но что такое анаграмма? – переспросил Тео. – Нам нужно для уроков. – Хм-м, анаграмма, как бы вам объяснить. Я бы сказал, что это слово, составленное из всех букв другого слова. Заметив непонимающий взгляд Алис, он продолжил: – Например, если мы возьмём все буквы слова «мода» и поставим их в другом порядке, получится слово «дома». Понимаете? Эти слова состоят из одинакового набора букв. В более сложных языковых загадках слово-анаграмма может быть составлено из нескольких слов, буквы которых могут повторяться. – Да, теперь поняла. Спасибо, пап, – Алис с радостью обняла отца. – Спокойной ночи. Увидев, что Тео остался слушать папины истории, Алис пошла к себе в комнату, бормоча: «Проще было посмотреть в Интернете». Слова «умри» и «мавр» не давали ей покоя. – Шарли! Эй, Шарли! Тео был очень рад, что подруга присоединилась к ним во дворе. Было только девять утра, звонок на уроки ещё не прозвенел. Укрывшись под пожелтевшими листьями каштанового дерева, Тео рассказал Шарли план, который они с Алис составляли всю ночь. – У нас сегодня нет ни одного пустого урока, поэтому нас не пустят в комнату для занятий. Можно пойти туда во время обеденного перерыва, когда все будут в столовой. – Но я думала, нам нельзя быть в здании в это время? – возразила Шарли. – Нет, мы можем, пока двери не заперты. Смотри, звонок звенит в 12:05, потом у нас есть пятнадцать минут, чтобы дойти до шкафчиков и пойти в столовую. В 12:20 смотрители закрывают двери до начала следующего урока. Нам нужно всего пять минут, когда внутри не будет людей. – Но это так мало… – Я думала, тебе нравятся приключения, – бросила Алис. Шарли повернулась к ней, нахмурившись. – Я смелая, но не безрассудная. – Вчера я убедилась, что это не так. Девочки схлестнулись взглядами, а Тео не мог найти себе места. Наклонив голову, Шарли пожала плечами. – Послушай, всё, чего я хочу – это помочь вам. – Тогда следуем плану. После утренних уроков мы должны остаться в здании последними. Бежим в комнату для занятий, быстро находим предмет и покидаем здание прежде, чем смотрители закроют двери. – Быстро, Тео, сюда. Алис, Тео и Шарли мчались по коридору. Ученики и учителя вышли из здания, а у троицы оставалось всего несколько минут, чтобы найти нужный предмет. Комната для занятий была совсем рядом. Но, спустившись на несколько ступенек и завернув за угол, они столкнулись нос к носу с Лаурой. – Ох, – разочарованно выдохнула Алис. – Куда это вы так бежите? – Не твоё дело. – Смотрите, скоро закроют двери. Вам лучше выйти. – Алис, она права. – Не лезь, Тео! А ты лучше займись своими делами. Хоть ты и наплела непонятно что Дамиену, чтобы испортить мою репутацию ещё до начала учебного года, ты не сможешь помешать мне делать то, что я хочу. Лаура посмотрела на неё и пожала плечами. – Ты так считаешь? Хорошо. Ты права, меня это не касается. Только не приходи плакаться, когда учителя тебя накажут, – ответила она и развернулась. – Алис, у нас осталось всего две минуты, нам не хватит времени… – поторопил сестру Тео. – Хорошо, хорошо! – гневно крикнула Алис. Все трое отправились к выходу. Стычка с Лаурой отняла слишком много времени. Ворча, Алис толкнула входную дверь. Безуспешно. – Что такое? – воскликнула она, потрясённая. – Уже закрыто? – спросил Тео, толкая дверь. – Сейчас 12:18, – сказала Шарли, посмотрев на часы. – Они закрыли двери раньше времени! Я уверена, это дело рук Лауры. – И что же нам делать? – встревожился Тео. – Подожди, мне кажется, кто-то идёт, – сказала Шарли, прищурив глаза. Сквозь матовое стекло двери стал виден силуэт. Послышался щелчок, дверь открылась. К большому неудовольствию троицы их спасителем оказался Дамиен Мюлле. – Так, так, так. Кто это тут у нас? – Я, мы… – Уже второй раз за два дня, Алис Фонстран. Ты всерьёз настроена на неприятности. А как тебя зовут? Конец ознакомительного фрагмента. notes Примечания 1 Лох-несское чудовище (англ. Loch Ness Monster), Не?сси, (англ. Nessie) – существо, которое, согласно шотландской легенде, обитает в озере Лох-Несс. По легенде снят известный детский фильм «Мой домашний динозавр». Текст предоставлен ООО «ИТ» Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию:https://tellnovel.com/tyurmo_florian/bratstvo-bezrassudnyh