Купити аудіокнигу Санта-Хрякус

Отчасти образование сродни какой нибудь неудобной болезни. Во первых, человек образованный разом становится непригоден для большинства работ. А во вторых, ты не можешь держать свою болезнь (то бишь знания) при себе.

НАМ ПРОСТО НУЖНО НАУЧИТЬСЯ ВЕРИТЬ В ТО, ЧЕГО НЕ СУЩЕСТВУЕТ. ИНАЧЕ ОТКУДА ВСЕ ВОЗЬМЕТСЯ?

- А мне всегда дарят ароматические соли, - пожаловался Шноббс. - А еще мыло, пену, разные травяные настои и тонны всякой ерунды для ванной. Никак не возьму в толк почему, ведь я ж почти никогда не моюсь. Я уж и так намекал, и так, но все равно дарят и дарят, дарят и дарят... Некоторые люди такие тупые.

Дети наотрез отказывались не верить в чудовищ, поскольку точно знали: чудовища существуют.

Взрослая жизнь – та же игровая площадка, только размерами побольше.

Важна надежда. Это важнейшая составляющая веры. Дай людям варенье сегодня, они сядут и съедят его. А если пообещать, что дашь им варенье когда-нибудь завтра, в тебя будут верить вечно.

В конце концов, что проку обучать детей быть детьми? В этом они талантливы от природы.

Сьюзен была достаточно умна, чтобы понимать: фраза «кто-то должен это делать» ничего не значит. Люди, произносящие ее, как правило, никогда не добавляют: «...И этот кто-то – я».

Все где-то начинается, хотя большинство ученых-физиков с этим не согласны.

То был тихий черный мир кошмаров, но жизнь живет, где только может. Там, где жизнь жить не может, зарождение жизни слегка откладывается.

Да и, в конце концов, нужно ли учить детей быть детьми? Они и так это умеют

Всякий семилетний ребенок – это эгоистичный мелкий гаденыш.

Сьюзен была искренне уверена: взрослая жизнь – та же игровая площадка, только размерами побольше.

– Еще раз так сделаешь, выдерну ноги и завяжу бантиком у тебя на затылке, – спокойно предупредила Сьюзен. Мальчик кивнул и отправился спихивать Твилу с качелей. Сьюзен облегченно вздохнула. Это открытие принадлежало лично ей. Странные угрозы не пугают детей, но заставляют их подчиняться. Главное – побольше подробностей.

..возьми Вселенную, разотри её в мельчайший порошок, просей через самое мелкое сито и покажи мне атом справедливости или молекулу жалости. И тем не менее.. Тем не менее ты поступаешь так, словно в мире существует идеальный порядок, словно существует.. справедливость во Вселенной, мерками которой можно судить.