Читати онлайн Общаться с ребенком. Как?

“Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему: «С тобой все в порядке! Ты, конечно, справишься!».”

... воспитание ребенка - это вовсе не дрессура. Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.

\"Со мной никто не возился, и ничего, вырос\", - говорит папа, не замечая, что вырос-то он как раз человеком, который не считает нужным и не умеет заниматься с сыном, наладить с ним дружеские отношения.

Личность и способности ребенка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с интересом

...приходится отказаться от старого мнения, что воспитывать ребенка – значит, сражаться с его непослушанием. Если уж нам и приходится с чем-то сражаться, так это с трудностями и проблемами ребенка (и тогда мы с ним союзники), но главное – с нашими собственными «естественными» реакциями, ожиданиями и привычками, наконец, с…

\"Проблемные\", \"трудные\", \"непослушные\" и \"невозможные\" дети, так же, как дети \"с комплексами\", \"забитые\" или \"несчастные\" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье.

Но стоит помнить, что, систематически ограждая детей от опасности, мы, может быть, подвергаем их еще большей опасности, потому что лишаем их ответственности за свои поступки.

Вместе - значит на равных.

«...Безусловно принимать ребенка — значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!..» Гиппенрейтер Юлия Борисовна \"Общаться с ребенком. Как?\" 1994 год

Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребёнка.

Я нередко слышу от близкого друга: \"Напиши в своей книжке, что мужья - те же дети\", а знакомые женщины добавляют: \"И жены - тоже!\".

Удивительно, как одно, совсем, казалось бы, незначительное изменение в ответе взрослого (вместо: «Почему же ты злишься?» – «Я чувствую, что ты злишься») может повернуть разговор иначе. Порой разница между вопросом и утвердительной фразой может показаться нам почти незаметной. А для переживающего ребенка эта разница…

моральные устои и нравственное поведение воспитываются в детях не столько словами, сколько атмосферой в доме, через подражание поведению взрослых, прежде всего родителей. Если в семье все трудятся, воздерживаются от грубых слов, не лгут, делят домашнюю работу, – будьте уверены, ребенок знает, как надо себя правильно…

«...Детям не только нужен порядок и правила поведения, они хотят и ждут их! Это делает их жизнь понятной и предсказуемой, создает чувство безопасности. «...» Дети порой готовы поддерживать порядок больше, чем взрослые. «...» Дети интуитивно чувствуют, что за родительскими «нельзя» скрывается забота о них. «...» Возникает…

“неправильное общение «отравляет» психику ребенка, ставит под удар его психологическое здоровье, эмоциональное благополучие, а впоследствии, конечно, и его судьбу.”

....всё лекарство и всё яд, а разница лишь в дозе

Я нередко слышу от близкого друга: «Напиши в своей книжке, что мужья – те же дети», а знакомые женщины добавляют: «И жены – тоже!». И они правы в том смысле, что гуманные принципы общения универсальны для всех возрастов. Если вы еще не женаты или у вас еще нет детей, а тем более если они у вас есть, самое время…

Недавно было обнаружено, что у многих людей существует один ведущий канал восприятия информации, другие же каналы играют второстепенную роль. «Каналы» — это наши зрение, слух, чувство тела, т.е. осязания и движения. Если, например, ведущий канал — зрительный, то человек осваивает мир в основном через зрение. Он…